Décret Crèches 2025 : ce qui change pour les micro‑crèches à partir du 1er avril

Le décret n°2025‑304, publié le 1er avril 2025, marque un tournant majeur pour l’encadrement et la qualité d’accueil dans les micro‑crèches. Ce nouveau cadre réglementaire, qui entre progressivement en vigueur jusqu’en septembre 2026, impose des évolutions significatives, tant sur l’organisation interne que sur les compétences exigées des professionnel(le)s de la petite enfance.

🧩 Direction & Encadrement : des règles renforcées

📌 Fin du « référent technique »

À compter du 1er septembre 2026, la fonction de référent technique disparaît au profit d’une direction mi-temps, avec le même niveau de qualification que celui exigé dans les petites crèches. Cette réforme vise une plus grande professionnalisation de la fonction de direction.

📌 Encadrement limité

Un même directeur ne pourra superviser que deux micro-crèches maximum, assurant ainsi une meilleure présence et implication dans la gestion quotidienne.

📌 Qualifications renforcées dans l’équipe

• Obligation d’un professionnel diplômé d’État (Éducateur de jeunes enfants, Infirmier, Puéricultrice...) dans l’équipe encadrante.

• Les 40 % de l’équipe encadrante diplômée devront impérativement l’être via des diplômes d’État : les CAP AEPE ou assistantes maternelles ne pourront plus être comptabilisés dans ce quota.

• L’accueil de 3 enfants seuls ne sera autorisé que si le professionnel est titulaire d’un diplôme d’État.

🕰️ Temps de direction harmonisé

Le temps dédié à la fonction de direction sera aligné sur celui des petites crèches, assurant une meilleure gestion et un suivi accru de la qualité d’accueil.

🛑 Dispositions transitoires jusqu’en septembre 2026

Un délai de transition est accordé aux structures existantes dont les professionnels ne disposent pas encore des qualifications requises.

✅ Qualité & Évaluation : un projet d’établissement plus ambitieux

Le projet d’établissement des EAJE (Établissements d’Accueil du Jeune Enfant) devra désormais intégrer un projet d’évaluation de la qualité de l’accueil, en complément des aspects pédagogiques, éducatifs et sanitaires. Cette nouvelle exigence vise à encourager une amélioration continue des pratiques professionnelles, en lien avec les attentes des familles et les besoins des enfants.

🚑 Formation AFGSU 2 : une compétence à développer

Pourquoi l’AFGSU 2 est-elle pertinente en crèche ?

Les professionnel(le)s travaillant en micro-crèche sont souvent les premiers témoins d’urgences vitales : étouffement, chute, malaise, traumatisme… La formation AFGSU 2 (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence de niveau 2) leur permet de :

• Identifier une détresse vitale ou fonctionnelle

• Appliquer les gestes de premiers secours

• Alerter efficacement les services de secours

  
  

Le décret ne la rend pas (encore) obligatoire, mais...

Bien que le décret n° 2025‑304 ne mentionne pas explicitement l’AFGSU 2, la logique de renforcement des qualifications va dans ce sens. À terme, il sera fortement recommandé, voire nécessaire, que les agents en postes clés (directeurs, encadrants diplômés, assistants diplômés) disposent de cette formation aux situations d’urgence.

👩‍🏫 Vous souhaitez former vos équipes à l’AFGSU 2 ?

Que ce soit dans une démarche de montée en compétences, de sécurisation de l’accueil ou en vue d’une VAE (Validation des Acquis de l’Expérience), nous pouvons vous accompagner.

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