Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence
Niveau 2

La formation AFGSU niveau 2 s'adresse aux professionnels de santé reconnus par la quatrième partie du Code de la santé publique, ainsi qu'aux étudiants en cursus médical ou paramédical préparant un diplôme en vue de l'exercice d'une de ces professions.

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La formation se déroule sur trois journées complètes de 21 heures en présentiel, directement dans vos locaux. Plus complète que le niveau 1, elle intègre la connaissance et l'utilisation du chariot d'urgence, ainsi que la prise en charge de situations spécifiques aux soignants : accouchement inopiné, initiation de soins d'urgence avec matériel médical, anticipation de la réanimation spécialisée. Le programme couvre également l'identification et la prise en charge de l'ensemble des situations d'urgence vitales et potentielles, ainsi qu'une sensibilisation aux situations sanitaires exceptionnelles et aux risques NRBC-E.

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À l'issue de la formation, chaque participant ayant satisfait aux critères d'évaluation reçoit l'attestation AFGSU niveau 2, valable 48 mois.

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Programme :

Module 1 (10h30)

• Protection :

• Identifier un danger immédiat

• Mettre en place la protection adaptée

• Alerte :

• Alerter le bon interlocuteur

• Transmettre les informations nécessaires

• Appliquer les consignes

• Chariot d’urgence

• Connaître la règlementation autour du chariot d’urgence

• Connaître et savoir mettre en œuvre le matériel à disposition dans le chariot d’urgence

• Obstruction aigue des voies aériennes

• Identifier l’obstruction

• Réaliser les gestes de secours adaptés chez l’adulte, l’enfant et le nourrisson.

• Initier les soins d’urgence (monitorage, oxygénothérapie si besoin.)

• Identifier si un avis médical est nécessaire

• Prise en charge d’une hémorragie

• Identifier une hémorragie

• Se protéger en respectant les règles d’hygiène et de protection face à un risque infectieux

• Arrêter une hémorragie en respectant la gradation des mesures

• Initier les soins d’urgence selon les compétences acquises

• Prise en charge d’une victime inconsciente qui respire :

• Identifier l’inconscience

• Identifier la présence de ventilation spontanée de la victime

• Assurer la libération et la protection des voies aériennes d’une victime en ventilation spontanée.

• Initier les soins d’urgence selon les compétences acquises / Alerter

• Prise en charge d’une victime inconsciente qui ne respire pas :

• Identifier l’ACR / Alerter

• Réaliser ou faire réaliser une réanimation cardio-pulmonaire avec le matériel prévu (DSA, chariot d’urgence, matériel embarqué, …) adapté pour l’adulte, l’enfant ou le nourrisson.

• Initier les soins d’urgence et anticiper la réanimation spécialisée.

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Module 2 (7h)​

• Prise en charge d’une victime de malaise

• Identifier les signes de gravité d’un malaise notamment : l’AVC, la douleur thoracique, le risque de sepsis, l’hypoglycémie, la crise convulsive.

• Mettre en œuvre des soins d’urgence adaptés au regard des compétences acquises.

• Transmettre un bilan synthétique

• Prise en charge d’une victime d’un traumatisme

• Identifier les critères de gravité d’une plaie

• Identifier les critères de gravité d’un traumatisme osseux

• Adopter une conduite à tenir adaptée

• Demander un conseil médical si nécessaire

• Prise en charge d’une victime de brûlure

• Identifier les critères de gravité de la brûlure

• Adopter une conduite à tenir adaptée

• Demander un conseil médical si nécessaire

• Prise en charge d’un accouchement inopiné

• Prendre les mesures adaptées pour la mère face à un accouchement inopiné.

• Prendre les mesures adaptées pour l’enfant face à un accouchement inopiné

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Module 3 (3h30)​

• Connaissance des urgences collectives et des SSE

• Comprendre le concept SSE

• Connaître ORSAN / ORSEC

• S’intégrer dans les plans de gestion des SSE et des établissements de santé ou médico-sociaux en fonction de son lieu d’exercice

• Etre sensibilisé aux risques NRBC E et 1ères mesures à mettre en place (protection décontamination)

• Identifier un danger et appliquer les consignes

• Connaître les principes de la CUMP